ESCUELAS DEL PENSAMIENTO

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO PSICOLÓGICO
ESCUELA	FUNDADOR	AÑO	OBJEO DE ESTUDIO
Estructuralismo	Wilhelm Wundt	1832-1920	Estructura de la conciencia.
Funcionalismo	William James	1842-1910	Actividad mental, procesos de la conciencia.
Psicoanálisis	Sigmund Freud	1856-1939	Procesos inconscientes.
Gestalt	Koflka-Kohler	1887-1987	Organización de la percepción respecto a un todo.
Conductismo	John Watson	1878-1958	Conducta observable.

Tabla 1: Escuelas del pensamiento psicológico. 

      Ahora bien, es importante abarcar la epistemología de psicología con el objetivo de conocer, analizar y reflexionar los planteamientos que surgen en torno a la ubicación de la psicología como disciplina productora de conocimiento.

     Para comprender este tema, es importante partir del significado de “Epistemología”, la cual no es más que una palabra que deriva del griego, episteme, “conocimiento” y logos “teoría”, siendo esta una rama de la Filosofía de la Ciencia y se considera una disciplina que se ocupa de estudiar los métodos que se emplean para alcanzar el conocimiento científico y las formas de validar dicho conocimiento.   Por ser una ciencia que se ocupa del estudio de la forma de hacer ciencia se la debe considerar una “METACIENCIA”.

     Según algunos epistemólogos, lo que resulta característico del conocimiento que brinda la ciencia es el llamado método científico, un procedimiento que permite obtenerlo y también, a la vez, justificarlo, y si bien es cierto toda ciencia tiene sus métodos de investigación y estudio, las técnicas que se incluyen dentro de lo que globalmente se llama “método” suelen ser diferentes según el tipo de ciencia. Así el “método” que emplean disciplinas como la Física o la Química, es sustancialmente diferente del que emplea la Sociología.