ORIGENES DE LAS ESCUELAS

EPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA Y ORÍGENES DE LAS ESCUELAS

     Los orígenes de la psicología se remontan al pensamiento de los filósofos griegos que marcaron las pautas para que ésta surgiera.  Es así, como estas reflexiones nos aproximan a la comprensión del pensamiento y de la naturaleza humana.  De esta manera, partimos de los filósofos presocráticos, quienes comenzaron a reflexionar a partir de la observación de la naturaleza, en la que buscaban el origen de la vida y del universo; analizaron el agua, el fuego, la tierra y el aire, como elementos constitutivos de la vida. Entre los presocráticos más destacados encontramos a Tales de Mileto, Hipócrates, Almeon de Crotona, Anaxímenes, Anaximandro, entre otros.

     Posteriormente, aparecen los filósofos del ser y del devenir proponiendo las primeras aproximaciones frente a las teorías del conocimiento. Entre estos tenemos a Heráclito quien sostuvo que el conocimiento es producido por los sentidos. En contraposición a él, Parménides quién afirmó que la razón era la base del conocimiento. A partir de estos pensamientos comienzan las primeras teorías empiristas y racionalistas, las cuales son tomadas posteriormente como base en la filosofía clásica y moderna.

     Con la filosofía clásica y moderna, se presenta la época de los filósofos Sócrates, Platón y Aristóteles quienes plantean cuestiones de la conducta humana y los procesos mentales. Sócrates y Platón se refirieron al término "alma" (psyché) y a las cuestiones de la vida anímica. Platón consideraba que las causas de la conducta se remontaban al "tipo" de alma que cada ser portaba, distinguiendo tres categorías: racional, irascible y apetitiva.  En contraposición para Aristóteles, ésta no es algo distinto a la operatividad y funcionalidad de un cuerpo y, por lo tanto, no podría pervivir separadamente.

     Fue tan solo hasta 1879 que Wilhelm Wundt formalizó la “nueva psicología” como ciencia, fundado el primer laboratorio de psicología aplicando el método científico, empezó a tratar de explicar la experiencia inmediata y desarrollar maneras de estudiarla científicamente.  Para él, la atención es controlada activamente por las intenciones y los motivos, por lo que utiliza el término “voluntarismo” para descubrir su visión de la psicología.  Es a partir de esto, que se puede ingerir que la historia de la psicología se divide en tres etapas fundamentales: el surgimiento de la ciencia de la mente, las décadas conductistas y la “revolución cognoscitiva”.